疫情牵制，网络搭桥，为提高我院学生会干部的文化修养和沟通能力，不断增强青年学生的责任感和使命感，4月5日至8日，我院团委组织开展了“学生会干部共读一本书”活动。

本次读的是《沟通的艺术：卡耐基最实用的社交技巧》，从个人角度出发，共六个部分，从人际交往、语言和情感交流、为人处世等方面循序渐进，逐步教导读者提升个人气场，培养让人无法抗拒的个人魅力，提升自身影响力，赢得尊重，更好地吸引他人。在活动中，学生干部们逐个分享自己所喜爱的片段，并表达自己的理解。学生干部作为学生管理中的重要组成部分，是学校开展各种工作和活动的重要参与者和学生中的号召者。通过阅读书籍，提升自己的思想觉悟，从而提高工作能力。

      通过阅读卡耐基《沟通的艺术》这本书，让我明白了只要两个人开始沟通，周围的气氛就跟着变化。如果他们所发出的信息是肯定的，正向的气氛就渐渐形成。相反，如果他们发出的信息是否定的，周围的气氛就会变得越来越冷漠。长此以往，保持恰当的沟通，就会使得友善的关系越来越强，形成正向循环。不改变攻击性的沟通，使得关系越来越恶劣，造成负向循环。
     这本书常常会让我想起曾经的我，曾经那个不善言谈，不会沟通的我。希望接下来的人生能让我知道更多自己的不足，还有如何去改善！
加油，愿遇见最美好的自己！！

                                                             ------新媒体  田亚南

       对于我们每个人来说，主动与人多接触多沟通，让对方有个好心情是建立良好人际关系的最大秘诀。在阅读《沟通与艺术》这本书后，我深感欣喜，这本书里章节条理清晰，内容丰富全面，开阔了我的视野，改善了我的沟通障碍。书中从基本的沟通理论到层层推进辅助阅读的七大专栏，让人在趣味阅读中迅速理解、掌握、运用这些技巧。即便是一个不善沟通的人，也能随着那些简单实用的步骤找到走出沟通困境的方法。这本书给我感触最深的是：动之以情，容之以理，来建立和谐的人际关系。但正如书中说的那样，沟通并不是对某人使用技巧而已，沟通是我们与人共同经历的过程。比起一味强调技巧，尊重而主动的态度更有利于建立信任的关系。

                                                              ———学习部  王雪婷

     在这本书中卡耐基指出沟通时人的基本需求，按照马斯洛的需求层次理论分为：生理需求、安全需求、自尊需求、自我实现需求，沟通则是满足以上各层次需求最必要的方法。
　　关于沟通我们经常忽视的几个事实：
　　1、沟通可以是有意识也可以是无意识的行为。
　　2、沟通不可逆，不可复制（不能总用同种方法不同时间场合沟通，人时刻在改变着）。
　　3、沟通不是越多越好，沟通不仅限于字眼里。
　　4、沟通是相互的，不同的人有不同的应对方式。
　　5、要有沟通动机，愿意主动去交流。
　　6、沟通不足容易产生问题，沟通过头也会制造问题。有时候过度沟通只会浪费时间，而且适得其反。

                                                               -----纪检部  李正印

   通过阅读《沟通的艺术》让我学习到了以下几点

    1.学会倾听。在人与人的交往中，也许你的口才并不突出，但是如果你能认真的倾听别人说的每一句话，注意小细节，你一样会受到大家的欢迎。真诚的倾听和恰到好处的回答，能为俩人之间的沟通增色不少。
         2.适当的肢体语言。交流中出现适当的身体语言是十分必要的，但你认可别人说的话时，你不妨点头或者竖起你的大拇指为他叫好，这样不仅表达你自己内心的观点，同时也能让对话更加丰富。
         3.微笑。笑容是最有治愈能力的，不管是在工作学习还是生活，笑容都是我们交流沟通最有利的武器，适时的笑容用以展现你的真诚友好，能够迅速拉近人与人的距离。

                                                              ------安保部  焦甜博

     这本书告诉我们要认清自己的需求，通过自己的思考和分析，辨明真正值得自己争取的东西，善用自己的良知和责任感，避免不自觉地被一个预谋用施恩的手段来让你达到顺从目的的人利用，做出违背自己原则的事。适当地利用影响力的武器去影响别人，在人际交往中能熟练利用其中的技巧为自己服务，以激发人的无限潜能。

                                                               -----组织部   李俊俊

     《沟通的艺术》这本书，对于我的触动是非常大的，以前的我也是不喜欢与人交谈，总觉得自己说不好该说的话，看到书中提出的几种方法，让我豁然开朗。

 一、与人相处的原则
　　不要随意的批评别人，要尽量去理解别人，设身处地去为别人去想想，他们为什么要这样做？这比起批评责怪更有益处。
　　从精神上帮助一个人要比给别人物质要好上多少倍。比如：成长、幸福、成功的人际关系在于我们要真诚的学会赞美别人和捕捉他人观点的能力；看一件事须兼顾对方的角度，能设身处地为他人着想，这样就不会担心形成内耗，只会形成合力、凝聚力和战斗力。
　二、保持稳健快乐的习惯
　　无论什么时候都要保持自我本色，要了解自己的能力，并在身心中保持自我，一个人最糟的是不能成为自己而无效的模仿他人。要改变不良的工作和生活习惯，因为不良的工作和生活习惯都会影响一个人的身心健康，凡事要分轻重缓急，形成稳健从容处事的方式，并掌握科学的合理的工作方法，才能完成好工作。同时，把工作做的更出色，更完美。

                                                                ------ 宣传部  胡明魁

     今天下午，进行了线上阅读，阅读的书籍是卡耐基的《沟通的艺术》，在这次学习中也令我感触颇深。
   沟通,更是一种关心,一种发自内心的真实情感,学会怎样关心人就学会了做人的基本、学会了怎样生存;尊重他人、礼貌待人。用友善方式与人沟通,让对方能感受到被尊重的感觉,称呼上要尊重对方,说话要顾及对方,说话要符合场合,尊重他人,用谦虚的态度与人相处,即使自己与对方的观点、意见不一致,也应保持礼貌,实事求是,对事不对人,不要刻意去攻击对方的人品、道德。

                                                                ------办公室  雷鹏帅

     在我的学习生涯中，对于性格刚烈的我来说。处理人际关系并不是特长，因为沟通能力不够强，自己在处理人际关系方面不是很到位，是我在工作中经历了不少挫折和困难，经历之后使我知道创造双赢的沟通对企业和个人是何等重要，尤其是我看完这本书后，更是深有体会，更加懂得在日常工作中沟通的重要，我也无时无刻不在感受着沟通对工作产生的便利，一切良好的工作都需相互之间的沟通搭桥，如果没有很好的沟通，没有其他部门积极的配合和支持，任何一个部门的工作就不能顺利完成。
　　读完真本书后，我会在日常生活和工作中，时刻树立良好沟通这种理念，因为我们每个人都出在非常复杂的社会关系网中，需要和上下级沟通。让他们了解我的想法，并接受上级领导给我们的建议，去促进相互了解和学习，共同进步，丰富我们的经验，是我们的工作变得更轻松，也是我们的生活变得更加美好。

                                                                ------学习部  吕浩森

最后，团委书记曹章要针对大家的分享内容做出了总结。他首先对同学们的充分准备给予了充分的肯定和认可，并表示通过阅读书籍，作为学生干部来讲，既能从中学到新知识，开阔视野，还能培养独立思考的能力，从繁重的学生工作中提高工作效率，鼓励同学们继续保持这种“多读书、好读书、读好书”的习惯。

本次读书交流会给同学们提供了一个畅所欲言的平台，促进了同学们之间的理解交流，同时鼓励同学们持续阅读、高质量阅读，将所读书籍变为自己人生中一笔宝贵的财富。