加强学生的“顶岗实习”前素质教育
                                      不断探索研究学生实习就业新途径
    到目前为止，我院07级“奇瑞班”学生有150多人正在顶岗实习，06级“奇瑞班” 72人已顺利转为奇瑞公司正式员工。其中有11人担任了班组长，有4人担任了质检员，有8人在不同的管理岗位上任职。我系在郑州“海马公司”顶岗实习的07级学生120多人，其中一名学生担任了车间主任助理，六人担任了班组长。在深圳“维创资通”有限公司顶岗实习的学生112人，有５０名综合素质较高的学生被选拔到“质检处”从事管理工作。有四人担任了班组长。在芜湖中集瑞江汽车有限公司顶岗实习的34名07级学生中有三人被选拔到质量管理部门工作，有人被选拔到人力资源部工作，负责新员工培训工作。无论是已正式就业的或者正在“顶岗实习”的学生，其综合素质和表现以及在岗的比率都得到了公司的肯定和认可，受到了普遍的好评。
    在校其合作、联合办学的过程中，注重学生“顶岗实习”前的素质教育是确保“联合办学”、“顶岗实习”顺利进行的关键，也是确保学生能较快的融入企业、适应企业、较快发展的关键。
    通过近二年学生“顶岗实习”和就业的实践，我们深刻认识到，要保证以上工作的顺利进行一定要抓好以下几项工作：
    一、在学生离校前，一定要对学生进行正确的世界观、人生观、道德观、价值观教育。
    二、要对学生进行就业知识教育，教育学生充分认识当前就业形势的严峻性、挑战性。
    三、教育学生要学会如何进行沟通和交流，学会与工厂师傅的沟通和交流，学会在企业如何适应工作要求的方法。
    四、教育学生要树立吃苦的精神，工作中要有挑战性，要有敬业精神和吃苦精神，不断锻炼自己的意志和品质，不断提高和充实自己，以尽快适应“顶岗实习”的需要。
    五、配备有较强的敬业精神，有较强的管理经验的带班辅导员，并提出工作标准和要求。认真做好“顶岗实习”学生的思想教育和稳定工作。
    六、系领导要根据学生的表现和不同的时间段到到公司去看望学生，在精神上要鼓励，在思想上要教育，在纪律上提要求。认真做好学生的稳定和安全工作。
    实践使我们认识到：加强对学生“顶岗实习”前的素质教育，加强管理和引导，确保学生很快适应企业工作的需要，较快融入工作的角色，确保校企合作的顺利开展是大有益处的。